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【课程表】

课程名称 负责人 评估概况 评估时间
免疫学 包兆胜 合格 2005年
生物化学 郑云郎 合格 2005年
组织学胚胎学 王东红 合格 2005年
人体解剖学 符建元 合格 2005年
生理学 尉蔚 合格 2005年
五官科学 赵春娟 合格 2005年
内科学 项昌富 合格 2005年
诊断学 叶持冰 合格 2005年
外科学 杨通河 合格 2005年

【教材建设】
  本栏目将反映教学工作中有关教材的建设与使用方面的情况。
    【教学质量】
  有较强的办学理念,不断深化教学改革,更新教学内容,多媒体教学达到100%,开展双语教学,建立切实
  有效的教学质量保证和监控体系。
    【办学特色】
  临床医学专业培养的人才主要面向各级预防和卫生医疗服务单位,尤其是社区、农村。培养的人才规格能
  在基层开展疾病防治的实用应用性人才。
  紧紧围绕:树立一种精神,立足二个方向,训练三个基本,塑造四种学风。
  树立一种精神:全心全意为人民服务的精神
  立足二个方向:立足基层,立足社区。
  注重三基教学:基础理论,基本知识,基本技能。
  塑造四种学风:至真,至善,至美,至新。

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